Dit pedagogische dossier biedt leerkrachten thematische en chronologische aanknooppunten in het koloniale verleden van België en pedagogische trajecten om rond het thema in de klas te werken.

Dit pedagogisch dossier is bedoeld om de leerkrachten te helpen bij het voorbereiden van hun bezoek. Het wil hun een gedetailleerd beeld bieden van het museum en hun ook theoretische inhoud en didactische mogelijkheden bieden in verband met de verschillende thema’s die aan bod komen. Het dossier omvat vier grote delen.

Dit doeboek werd door het BELvue speciaal gemaakt voor de gemeenteraadsverkiezingen in het najaar. Het is gebaseerd op een doeboek van het Nederlandse Prodemos en werd door de educatieve dienst van het BELvue aangepast naar de Belgische context.

In het doeboek van het BELvue speciaal gemaakt voor de gemeenteraadsverkiezingen staat een opdracht om verkiezingen met de klas te organiseren. Gebruik hiervoor dit stembiljet en vergelijk de uitslag van de klas met de uitslag van de gemeente. Hoe zou de gemeenteraad eruit zien mochten de leerlingen stemmen?

Het doeboek is gericht aan 3de graad lager onderwijs.

Hieronder vondt u alle documenten voor het zelfstandig bezoek voor klassen "Jij wordt de gids" van het BELvue museum.
 
Vergeet niet om de documenten (observatiefiches) af te drukken die de leerlingen tijdens het bezoek zullen gebruiken, anders zullen de leerlingen niet kunnen bezoeken.