In deze workshop ontmoeten de leerlingen een politicus. Ze bereiden een interview voor en maken een reportage zoals een echte journalist. Op deze manier ontdekken de leerlingen de principes van een democratie en wat de rol is van een volksvertegenwoordiger. arrow

Enkele leerlingen worden zonder het te weten gediscrimineerd op basis van een willekeurig criterium. Wanneer de situatie duidelijk is, vertellen alle leerlingen over hoe ze deze situatie en hun reactie erop ervaren hebben en brengen zij hun gevoelens in beeld in films in “stop motion”. arrow

In kleine groepjes doen de leerlingen onderzoek naar een bepaald aspect van de Belgische maatschappij. In de voormiddag gebeurt eerst het historisch onderzoek van het thema in het museum, daarna worden de mensen in de straat bevraagd over de actuele standpunten. arrow

In het eerste deel ontdekken de jongeren aan de hand van een quizz de maatschappelijke vragen die in het BELvue museum aan bod komen. Daarna spelen ze een spel met personages dat eindigt in een verbaal steekspel rond maatschappelijke kwesties. arrow